drogues

Pourquoi cette page ?

Vous êtes parent d’un ado qui ne vous parle plus vraiment. Un grand frère, une grande sœur, un animateur, un enseignant, un coach. Bref, quelqu’un qui voit, qui sent, qui pressent…

Vous n’êtes pas psychologue, ni éducateur spécialisé. Mais vous savez que certains jeunes ont besoin d’un repère, d’un mot, d’un lien. Cette page est pour vous : pour mieux comprendre, pour savoir quoi dire, et comment aider.

Pas besoin d’être expert – juste de connaître les bons réflexes.

Comprendre le rôle d’un ambassadeur

Être ambassadeur, ce n’est pas donner des leçons ni prétendre sauver qui que ce soit. C’est avant tout une posture : celle de créer un lien de confiance, parfois discret mais solide, qui permet à l’autre de se sentir écouté. C’est repérer des signaux faibles, sans tomber dans la paranoïa, mais en restant attentif à ce qui change, à ce qui se tait.

Être ambassadeur, c’est savoir écouter sans juger, sans interrompre, sans minimiser. C’est aussi partager des informations fiables, sans dramatiser ni banaliser, pour permettre à chacun de mieux comprendre ce qu’il vit. Et, si besoin, c’est orienter vers les bonnes ressources : une structure, un professionnel, un numéro à appeler. Ce rôle est souvent invisible. Mais il peut, parfois, faire toute la différence.

L’enjeu, ce n’est pas de convaincre, mais de faire réfléchir.

Comment parler de drogues ? (Méthode en 4 points)

Observer: Comportement qui change ? Isolement ? Fatigue persistante ? Chute scolaire ? Rien n’est une preuve, mais tout est un indice.
Écouter : Laissez parler. Ne coupez pas. Ne contredisez pas tout de suite. Montrez que vous êtes là pour comprendre, pas pour punir.
Reformuler : “Si je comprends bien, tu fumes pour te poser un peu ?”
Proposer : Des pistes, pas des ordres. Un numéro. Une vidéo. Un site. Une discussion plus tard. Une présence.

Quelques phrases utiles :

“Tu veux bien m’expliquer comment tu vis ça ?”
“Qu’est-ce que tu recherches là-dedans ?”
“Tu sais que tu peux en parler, sans jugement…”

Fiches par substance

Pour chaque drogue, nous vous proposons une fiche synthétique contenant :

Une accroche pour ouvrir le dialogue
Les points clés à savoir (effets, risques)
Les signes qui peuvent alerter
Des idées pour en parler
Des ressources utiles

5. En situation : questions-réponses

“Et si le jeune nie ?”
Ce n’est pas grave. On sème des graines. Continuez d’être là. Posez des questions ouvertes. Évitez les confrontations directes.
“Et si les parents ne veulent pas voir ?”
Essayez de les sensibiliser sans accuser. Donnez des faits, pas des jugements. Proposez des ressources.
“Et si je ne sais pas quoi dire ?”
C’est normal. Parfois, un simple “Tu veux en parler ?” suffit à montrer qu’on est là.
“Et si je perds confiance ?”
Rappel : vous n’êtes pas seul. Appuyez-vous sur le réseau. Sur cette page. Sur les numéros d’écoute.