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Prévention des conduites addictives ·
AALG intervient dans les collèges, les lycées et les établissements d'enseignement supérieur. Nous sensibilisons les jeunes, outillons les parents et formons les équipes éducatives — sur le terrain, toute l'année.
19 000+
jeunes sensibilisés en 2025/6
collèges, lycées et enseignement supérieur
600+
parents accompagnés en 2025/6
conférences et rencontres dédiées
70 000
kilomètres parcourus
sur l'année 2023 – 2024
1 100+
questionnaires analysés
pré-rapport d'évaluation 2025
Le constat
Les premières consommations arrivent de plus en plus tôt, souvent avant que les adultes n'aient eu le temps d'en parler. En parallèle, de nouvelles substances de synthèse — Les Puffs bien plus puissantes en nicotines de synthèse que celles que connaissaient les générations précédentes — circulent hors de tout contrôle, et les addictions sans produit, aux écrans , les réseaux sociaux, la pornographie, les jeux d'argent, s'installent sans bruit.
Face à cela, l'information seule ne suffit pas. Un adolescent ne renonce pas à un produit parce qu'on lui a listé ses dangers : il y renonce parce qu'il a trouvé une raison de tenir, quelqu'un à qui parler, et un adulte capable de l'entendre sans le juger.
Ce que nous faisons
Prévenir n'est pas informer, et informer n'est pas former. AALG intervient sur les quatre plans, parce qu'aucun ne suffit seul.
Donner aux parents et aux professionnels des repères fiables pour comprendre, repérer et dialoguer.
Des interventions auprès des jeunes, dans leur établissement, construites autour du témoignage plutôt que du discours.
Outiller les équipes éducatives et les acteurs de terrain qui côtoient les jeunes au quotidien.
Mesurer ce que nos interventions changent réellement, par questionnaire, avant et après.
Pour qui
Chaque public a ses questions et ses urgences. Choisissez la vôtre : nous vous emmenons directement au bon endroit.
Notre impact
Depuis 2025, chaque intervention peut être évaluée par questionnaire, avant et après le passage de nos intervenants. Le pré-rapport 2025 s'appuie sur plus de 1 100 questionnaires remplis par des collégiens et des lycéens.
Ce travail nous permet de savoir ce que les jeunes retiennent réellement, ce qui fait bouger leurs perceptions, et où nos actions doivent progresser.

Ce qu'ils en disent
Recueillis auprès des jeunes, des parents et des équipes éducatives, à la fin de nos rencontres.
Le message tournait autour de l'amour, de l'écoute, et du fait d'aider nos jeunes à se sentir utiles. En rentrant, j'ai posé mon téléphone pour écouter mes enfants pour de vrai.
Pour la première fois, j'ai eu l'impression d'être compris. Ça fait cinq mois que je vais mieux, et maintenant c'est moi qui essaie d'aider les autres.
Son message m'a profondément touchée. Il m'a reconnectée à des valeurs essentielles : l'amour, le partage.
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